贵州贵阳陈氏家教篇

贵州贵阳陈氏家教篇

人的一生是学习的一生，是在学习中求知，在求知中求发展，在发展中求出路，在出路中逐步探索、求索、求识、探识、用识中求真理，真理是实践与不断创新的产物。人才的培养与铸造不是一朝一夕所完成的，而是逐步的自我完善，逐步引导，逐步学习，逐步提高教育层次水平，逐步走向更高层，这些都需要十几年几十年甚至于几辈人来逐步完成，层次、地位、逾高要求就会更逾高，教育与总体素质的逐步衔接才是唯一的基石。

因此我们这次家谱编写的目的就是引导我们家族的学习意识，不断的提高创新意识，增强、加大、团结、团队意识，大鹏之动，非一羽之轻也骐之速，非一足之力也的团队精神，拓宽家族文化涵养，加深引导凝聚力，逐步形成耕读传家的真正内涵。随着文化的渗透，逐步引导家族有志、有识、有为，敢于奉献，敢于担当，敢于创新，敢于开拓的青年，走出去培养，走回来发展为主题思路原则，在走出去发展，来逐步带动我处经济发展，逐步形成家族企业，连锁性质，融合国家政策与国策的发展战略为主导思想，互联互通，深化务实合作，应对当前的世界格局改变，以及国内的转型发展，做到预定计划，由以前的以农为主，以队为单位集体模式，土地承包等等的系列改革，以此来带动农村经济发展战略目标的形成，从此带动了总体国民经济发展，并且出现了百花齐放蓬勃发展的局面，这些都是带动我们总体发展的前提，在此基础上也提高了我们的教育意识增加，随着国家总体发展的政策性改变，我陈氏家族也培养出了好多的青年，使他们接受了高低不同的阶层教育，一部分青年达到了走出乡关的一步。如何的在此基础上使更多的青年走乡关，步入省城，扎根皇城的阶梯性引导思路，逐步走向深层的教育引导，建立健全各阶段的要求与总体素质，来满足我们家族顺应潮流发展，立于前锋的不败之地打好基础，这些都需要一个教育阶梯的形成，培训人才的创新，思路格局的扩大，只有在此基础上，才能够顺应国家的转型改变思路，由以农带工、带动城镇发展逐步转变为以工养农的趋势发展为主题战略，由百花齐放逐步转变为中型的农民产业链，以国有化为龙头带动农村中型产业链，达到实现国有化高标准的基础上，彻底改变国民总体分配、平衡农村经济的强国之路，在此基础上我陈氏族人应当认清形式的发展，引导思想转变，产业转型、提高水平的思想上来，谱写我们陈氏家族的引导教育思路为目的。